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TOP青少年领袖一二三阶段欢迎合作咨询 2010-09-06

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“突破力青少年领袖训练营”源于体验式学习方法。该方法始于上世纪70年代，由美国斯坦福大学开创，被证明为一种十分有效的沟通方法。该活动透过游戏、练习和分享三个环节，让学生们放下平时的身份和角色，回到最根本的人与人之间的关系，学习如何接纳、关心别人，体会沟通、信任、支持和欣赏的力量，并领悟优质的沟通方法，从而拉近人与人之间的距离，凝聚相互关怀和爱的精神，使人与人之间的关系达到欣赏、关心、付出和体谅的境界。

在课程里透过导师的指导和专业的训练活动，让同学逐渐清晰，从而认清自己，更了解自己。主要培训内容：

1、认识自我，设定目标的能力：青春期是一个特殊的时期，由少年转向青年的一个重要阶段，需要学会如何适应独立自主的生活，为成为成人做准备，能够为自己设定远大可行的目标，并且有能力去调整自己的目标；

2、独立思考的能力、独立自主品质的训练：能够自己管理自己，自己安排自己的生活时间，遇到困难能够自己想办法解决，而不是拖拉等待困难消失；

3、适应能力，创新能力、应变能力的训练：对环境的适应能力，当事情发生与自己的期望不一致时，有足够的应变能力去面对突发事件，能够创造合适的方式主动解决困惑或问题；

4、提升学生的自信心，情绪管理、压力释放及管理：面对困难与挫折时，能面对自己内心的恐惧，敢于挑战，如何让自己长久保持一份属于自己的自信。同时学生压力特别大，来自同学之间的竞争压力、家庭父母的压力、学校老师施加的压力、社会的压力，如何有效的释放自己的压力是高中生必须提升的能力，否则将来会形成孤独的性格。

5、责任心的培养：对自己负责，有能力去面对选择，同时能够为自己的选择承担责任，出现问题能够自身找原因，不推卸责任；

6、领导力、主动性的训练：变被动为主动，主动承担责任，主动参与各项活动，主动解决问题，改变以前由别人安排操心自己成长的心态，同时有足够的领导能力去团结周围的力量；

7、改善人际关系，沟通能力、沟通技巧的训练：能够自由表达自己的情感，同时能洞察其他人的内心世界，与其他人能够进行顺利有效的沟通；

8、有爱心，懂得尊重与感恩父母、老师及社会：一个人只有懂得感恩，才是一个健全的人，他才能在未来的社会立于不败之地。